Registro de Docentes Gestores de Actividades de Lectura y EscrituraPlan Nacional de Lectura

Inicio: 13/06/2012Fin: 25/06/2012Lugar de recepción: División Gestión y Desarrollo de Recursos Humanos, Reconquista 535, 4º piso.Horario: De 11:30 a 15:30 horas
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN
ÁREA DE POLÍTICAS EDUCATIVAS TRANSVERSALES
LLAMADO PARA REGISTRO DE
DOCENTES GESTORES DE ACTIVIDADES DE LECTURA Y ESCRITURA
PLAN NACIONAL DE LECTURA
Requisitos:
Al momento de la inscripción, el postulante deberá presentar:
• Formulario de inscripción completo.
• Fotocopia de Cedula de Identidad y Credencial Cívica.
• Cirrículum Vitae.
• Carpeta de Méritos (tres copias); se considerarán exclusivamente los
antecedentes enmarcados en las pautas de las Bases del Llamado
debidamente acreditados por medio de los comprobantes respectivos.
• Proyecto de Trabajo de acuerdo a lo establecido en las Bases del
Llamado.
Función: Docente gestor de actividades de promoción en lectura y escritura.
Depende de: Director de Educación. Coordinador del Plan Nacional de
Lectura.
Lugar de trabajo: Reconquista 535 piso 6.
Horario de trabajo: 25 horas docentes con disponibilidad de lunes a viernes
en horario flexible. Imprescindible contar con posibilidades de viajar al interior
del país.
Régimen: Horas docentes, por un monto nominal de $ 19.200.
Perfil de la función:
El docente gestor de actividades en lectura y escritura del Plan Nacional
de Lectura tiene los siguientes cometidos:
1. Promover, diseñar, organizar y difundir actividades de formación en
promoción de la lectura y la escritura en todo el país.
2. Identificar las necesidades de formación en el tema, en comunidades
socialmente deprimidas.
3. Generar contenidos para actividades de fomento de la lectura y escritura
y las competencias que le son específicas.
4. Coordinar y ejecutar instancias formativas con responsables de espacios
de lectura en diversos ámbitos en todo el país.
5. Evaluar e informar acerca de dichas actividades para la toma de
decisiones y redireccionamientos futuros.
6. Ejecutar toda otra tarea similar o afín a las ya mencionadas.
PLAN NACIONAL DE LECTURA
Desde 2005 el Ministerio de Educación y Cultura a través de la Dirección de
Educación, adquirió el compromiso de promover, articular y divulgar acciones a
favor de la lectura y la escritura como herramientas de inclusión social y
desarrollo.
Con estas intenciones y teniendo en cuenta las sugerencias emanadas de la
Comisión Asesora al Plan Nacional de Lectura, se definieron para este 2012 las
siguientes líneas de trabajo:
Línea de trabajo Nº 1: Formación
• Fortalecer la gestión de responsables de espacios de lectura a través de
la profesionalización de la tarea de gestión de los mismos.
• Contribuir a la capacitación de recursos humanos responsables de
espacios lectores en el marco del Plan Nacional de Lectura con la
finalidad de promover, articular y divulgar acciones a favor de la lectura y
escritura como herramientas de inclusión social y desarrollo.
Principales ejes temáticos:
 Concepto de lectura y escritura
 Lectura y recreación
 Lectura y aprendizaje
 Dinámica y animación a la lectura
Realización de talleres presenciales –según regiones geográficas- para
profundizar las temáticas en relación a la lectura y escritura teniendo en cuenta
las necesidades detectadas.
Línea de trabajo Nº2: Lectura y Tecnologías de la Información y la
Comunicación.
• Coordinar los esfuerzos para promover el acceso de todas las
personas, a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC),
con un manejo competente, crítico y socialmente útil de las mismas.
El Plan Nacional de Lectura –desde su creación- reconoce a las
Tecnologías de la Información y la Comunicación como un valioso
instrumento de apoyo y agente de inclusión social y desarrollo humano,
así como reconoce en su utilización, la "complementariedad" con la
lectura de impresos.
Línea de trabajo Nº 3 Investigación
• Lograr una descripción y explicación de la situación de la lectura en
nuestro país.
• Realizar estudios del impacto de las acciones del Plan Nacional de
Lectura.
Línea de trabajo Nº4 Difusión y sensibilización
• Dar visibilidad del proyecto en todos los niveles.
• Otorgar transparencia a la manera como se invierten los recursos, las
metas alcanzadas y las dificultades que se presentan para alcanzar los
objetivos, etc.
• Que la población en general tome consciencia del valor de la lectura.
• Motivar a otros actores y sectores a participar del plan
• Promover nuevos recursos y dar continuidad al plan.
Línea de trabajo Nº5 Dotación de Acervos
Continuar con la dotación de colecciones básicas de libros especialmente en
zonas de pobreza según proyectos en ejecución.
Bases del llamado:
1ª. Etapa: Puntuación de méritos y antecedentes. (eliminatoria). Se
puntuarán la formación y experiencia. Pasarán esta etapa los postulantes que
hayan superado el 70% de la puntuación.
Méritos y antecedentes (máximo de 40 puntos y mínimo de 28 puntos).
 Formación básica excluyente: (máximo de 28 puntos);
Profesional con formación de nivel terciario o universitario.
• Formación adicional requerida: Formación específica en el área de la
lectura y la escritura (enseñanza, animación, comunicación,
bibliotecología, literatura, entre otras). Su perfil ocupacional deberá tener
sólidos conocimientos en los temas de lectura y escritura, liderazgo,
habilidades comunicativas, sentido estratégico y capacidad de gestión
de proyectos culturales.
 Experiencia laboral: (máximo de 12 puntos). Se valorará especialmente
la experiencia en gestión, diseño, evaluación y ejecución de proyectos
de intervención en relación a la enseñanza y aprendizaje de lectura y
escritura. Experiencia como orientador de procesos de animación en
lectura y escritura para niños, jóvenes y adultos.
2da. Etapa: prueba de oposición. (máximo de 40 puntos y mínimo de 28
puntos)
Propuesta de trabajo: Deberá presentar una esquema de trabajo referido a
cómo percibe su rol para el cumplimiento de los objetivos del Plan Nacional de
Lectura en todo el país y el desarrollo de los cometidos diseñados. Se podrán
consultar los documentos de creación del Plan Nacional de Lectura así como la
información disponible sobre el Plan en la página web.
La propuesta se presentará en original y dos copias de idéntico tenor, y deberá
tener un mínimo de 5 y un máximo de 10 hojas (una carilla por hoja incluidos
cuadros, gráficos y anexos, si correspondiere), tamaño A4, con fuente Arial,
cuerpo 12 a espacio y medio, margen izquierdo de 3 cm y margen derecho de
2 cm, foliada y encarpetada.
3ra. Etapa: Entrevista con el Tribunal (máximo de 20 puntos y mínimo de 14
puntos)
Una vez evaluada la 2da. Etapa, se realizarán las entrevistas con el Tribunal.
Esta etapa contempla una instancia de defensa oral de la propuesta y
entrevista ante el Tribunal, de 15 minutos máximo de duración para quienes
hayan alcanzado el puntaje mínimo en la prueba de oposición.
Comisión de Selección:
1. Un representante de la Dirección de Educación del MEC: Daniel Martínez.
2. Un representante de la Comisión Asesora del PNL: Mtra Esp Marta Ascano.
3. Un representante de ANEP: Jorge Nández.
Los resultados del concurso serán comunicados a la Dirección de Educación,
que la elevará con opinión para resolución del Ministro.
Disposiciones varias:
1. Los postulantes que superan los puntajes mínimos establecidos en las
presentes bases serán incluidos en un Registro de aspirantes para
futuras contrataciones.
2. Los resultados del concurso serán comunicados a la Comisión Asesora
al Plan Nacional de Lectura, que los elevará con opinión para resolución
del Ministro de Educación y Cultura.
Condiciones Generales:
Período de inscripción: Las inscripciones serán recepcionadas en el
Ministerio de Educación y Cultura – División Gestión y Desarrollo de Recursos
Humanos – Reconquista 535 – 4º piso.
Plazo de recepción: desde el día 13 de junio hasta el 25 de junio de 2012.
(Inclusive). En el horario de 11:30 a 15:30 hrs.
Los interesados deberán presentar un sobre caratulado de la siguiente manera:
• Llamado de: Asistente Técnico Docente para el Plan Nacional de Lectura
• Nombre Completo
• Nº de Documento de Identidad
NO SE REALIZARÁ LA RECEPCIÓN PARCIAL DE LA DOCUMENTACIÓN.
Las bases del presente llamado y el formulario de inscripción se obtienen en la
página web del Ministerio de Educación y Cultura. www.mec.gub.uy
(Convocatorias)
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